برای کلیه محققینی که پژوهش، شغل اصلی یا بخشی از شغلشان است، این امر اهمیت دارد که با ملاحظات مربوط به جذب و اجرای پژوهش، آشنا باشند تا فعالیت پژوهشی، امری پربازده باشد به گونه ای که بتوانند با کمترین ریسک به جذب و اجرای پروژه پژوهشی خود بپردازند، مزیت های رقابتی خود را در برابر رقبا بشناسند و ارزش ها و قابلیت های خود را سازگار با نیازهای کارفرما یا سفارش دهنده نمایند. این آموزش ها متاسفانه در دوره های رسمی آموزشی دانشگاه، تعریف نشده است. به طوری که مهم ترین رشته دانشگاهی این حوزه که پژوهشگری اجتماعی است، در سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری، فاقد سرفصل های آموزشی متناسب با این نیاز جدی است، بنابراین آنچه در عرصه عمل رخ می دهد تجربه آزمون و خطایی است که هر محقق به صورت شخصی و با صرف هزینه های گزاف زمانی و ریالی، تجربه می نماید و متاسفانه نظام مدونی برای انتقال این تجارب وجود ندارد. هدف از ارائه این فرادرس، تقویت ظرفیت های اشتغال زایی برای دانشجویان و فارغ التحصیلان فرهیخته ای است که در جامعه، موضوعاتی مساله محور در حوزه تخصصی خود را مشاهده می نمایند، اما تجربه تبدیل مساله مورد مشاهده به یک قرارداد پژوهشی در آن حوزه را ندارند. این آموزش ها به توانمند سازی دانشجویان و فارغ التحصیلان در اشتغال یابی به پژوهش در حوزه تخصصیشان کمک می نماید و امکان گذر از محققی صرفا آکادمیک به محققی حرفه ای را پدیدار می سازد. این آموزش در دو درس اصلی مدیریت جذب پروژه های پژوهشی و مدیریت اجرای پروژه های پژوهشی تنظیم شده است.
