درس نحو در رشته زبان و ادبیات عرب، به عنوان یکی از دروس پایه، از اهمیت زیادی برخوردار است و آموزنده مبتدی بدون گذراندن این واحد درسی قادر به قرائت متون مختلف اعم از: قرآن کریم، شعر و نثر که به زبان عربی نگاشته میشود، نخواهد بود. هدف از این درس، یافتن روشی برای تشخیص نقش کلمات در جملات و تشخیص جملات مختلف در متن و ارتباط جملات با یکدیگر است. همچنین از دیگر اهداف این درس، تقویت قدرت درک مخاطب در تشخیص حرکات کلمات و جملات که در زبان عربی به آن (تشکیل) گفته میشود، است و یادگیری اصول و قواعد نحو به مخاطبین آن کمک میکند تا از لغزشهای احتمالی در گفتار و نوشتار مصون بمانند. با توجه به این که درس نحو در میان دروس رشته زبان و ادبیات عرب، حاوی بسامد بالایی از مباحث دشوار و پیچیده نحوی است و نویسندگان محترم دروس صرف و نحو اکثرا عربزبان هستند و این ماده درسی در موارد به زبان عربی نگاشته شده است، هدف اصلی بر این است تا با ارائه تکنیکهای نوین آموزشی، قواعد خشک و خستهکننده نحوی برای مخاطبین آن، جذاب و قابل قبولتر جلوه داده شود به طوری که دانشجو بتواند در پایان آموزش، قرائت درستی از متون داشته باشد. شایان ذکر است که بخش قابل توجهی از دروس این رشته از جمله: نگارش و مکالمه، تاریخ ادبیات، تحلیل متون نظم و نثر و متون تفسیری در زمینه تفسیر قرآن و نهجالبلاغه و صحیفه سجادیه و به ویژه ترجمه، بدون گذراندن درس نحو، قابل فهم و استنباط دانشجو نیست. بنابراین، در این آموزش سعی شده است با استفاده از روشی ساده و در عین حال نوین و خلاق، به تحلیل مباحث پیچیده نحوی پرداخته شود تا به اعتلای فهم دانشجو در زمینه دشواریهایی که با این درس مواجه میشود، کمک قابل توجهی شود. به عنوان مثال برای واضحتر شدن مسائل پرتکلف، مثالهایی متنوع برگزیده شده که برای مخاطب جذاب و لذتبخش است و ذهن او را در پذیرش مطالب منعطفتر و منبسطتر مینماید.
