آموزش نظارت و راهنمایی آموزشی – اصلاح فرایند تدریس و یادگیری (رایگان)
6 ساعت
4.4
آموزش و پرورش اهمیت بسیار زیادی در رشد اقتصادی، سیاسی و فرهنگی هر کشور دارد. معلمانی که در آموزش و پرورش به تدریس مشغول هستند باید شایستگی و آمادگیهای خاصی داشته باشند. اگر بر کار معلمان با هدف رشد حرفهای آنها نظارت شود، عملکرد آنها بهتر خواهد شد. در تمام زمینههای مربوط به فرایند یاددهی-یادگیری نیاز به نظارت و راهنمایی آموزشی احساس میشود. نظارت و راهنمایی آموزشی موجب موفقیت در اجرای برنامههای آموزشی در مدارس میشود و هدف کلی آن اصلاح فرایند تدریس و یادگیری است. اگر به طور جدی به نقش نظارت و راهنمایی آموزشی در مدارس توجه کنیم، متوجه میشویم که این فرایند سه نقش اصلی دارد که عبارتاند از: حل مسائل و مشکلات آموزشی معلمان، اصلاح فرایند تدریس و یادگیری و ارتقای عملکرد معلمان و دانش آموزان. هدف از نظارت معلممحور رشد معلمان با تأکید بر بهبود کار آنها در کلاس درس است. اولین گام در امر نظارت و راهنمایی انتقال این پیام به معلمان و مدیران آموزش است که نظارت و راهنمایی در مدارس و محیطهای آموزشی جایگاه ویژهای دارد و اگر معلمان نگرش مثبتی به بهکارگیری نظارت و راهنمایی آموزشی داشته باشند و نظرات، پیشنهادات و انتقاداتی را که از طرف راهنمایان آموزشی ارائه میشود بپذیرند، نتایج آموزشی مطلوبتری به دست میآورند. عملکرد مؤثر نظارت و راهنمایی در برقراری ارتباط و همکاری حرفهای با معلمان به منظور رشد و پرورش دانشآموزان و همچنین اصلاح فرایند تدریس و یادگیری و در نهایت رشد و پرورش بهتر معلمان است. اگر در مدرسهای معلم و راهنمای آموزشی یکدیگر را بپذیرند و، با کمک یکدیگر و همکاری حرفهای، سعی در حل موانع و مشکلات آموزشی کنند، نتایج بهتری به دست خواهند آورد. اگر کار معلم در کلاس درس توسط شخص ناظر مورد نظارت قرار گیرد، تدریس اثربخشتر خواهد بود و کیفیت عملکرد معلم ارتقا خواهد یافت. اهمیت و ضرورت نقش نظارت و راهنمایی آموزشی زمانی مشخص میشود که مدارس سعی کنند کیفیت آموزش را ارتقا دهند و عملکرد معلمان را کنترل کنند. هدف این آموزش آشنا کردن مخاطبان با دانش نظارت و راهنمایی آموزشی است تا نگرش جدیدی نسبت به آن کسب کنند و راهبردها و اصول آن را در مدارس پیاده کنند و روی نتایج آموزش و پرورش دانشآموزان تأثیر بگذارند. راهنمايان آموزشی، به منظور اصلاح وضع آموزش، از طريق همكاری حرفهای با معلمان، سعی در ارتقای كيفيت عملكرد و رفع مسائل و مشكلات آنها دارند.