در یک قرن پیش بر پایه برخی از دیدگاه ها، از جمله دیدگاه ارسطویی، نوشتن امری آسمانی تلقی می شد. بر اساس این دیدگاه، نویسندگان مورد توجه خدایان بودند و بنابراین، نوشتن موهبتی الهی تلقی می شد که به گروه خاصی اختصاص داشت و به هیچ وجه قابل آموختن نبود. رشد و گسترش دانش زبان شناسی و روانشناسی در دوره معاصر ثابت کرد که نوشتن امری آسمانی نیست بلکه همانند: دوچرخه سواری، شنا، نقاشی و نوازندگی مهارتی قابل یادگیری است که می توان آن را آموخت و با تمرین در آن به مهارت رسید. تغییر نگرش به مقوله نوشتن و تعریفی تازه از آن، سبب شد آموزش نوشتن در برنامه درسی اکثر کشورها گنجانده شود و از بدو دبستان تا ختم دبیرستان و حتی دانشگاه نیز آموزش داده شود. در ایران نیز حدود دو دهه است که انشا که ماهیتی ذوقی و غیر آموزشی دارد، جای خود را با درس نگارش که رویکرد مهارتی دارد، عوض کرده است. کتاب نگارش پایه دهم دقیقا با همین رویکرد (مهارتی) تالیف شده است و به جای تعریف نوشتن، شمردن گونه های نوشتاری و فواید نوشتن، مستقیما عمل نوشتن را آموزش می دهد. این کتاب مخصوص تمامی رشته ها به جز رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش است. در این آموزش، نگارش (1) پایه دهم - دوره دوم متوسطه به صورت مهارتی تدریس می گردد. چهار تکنیک و روش نوشتن به شما معرفی می شود و شما نوشتن متن را به صورت گام به گام می آموزید. این روش ها بسیار کاربردی و موثراند که در صورت به کار گرفتن آن ها، می توانید نوشته هایی زیبا و پرمحتوا خلق کنید. روش های: پرسش سازی، جانشین سازی، سنجش و مقایسه و همچنین تضاد مفاهیم از جمله این روش ها محسوب می شوند. همچنین دو قالب پرکاربرد نوشتاری: نوشته های گزارش گونه و نوشته های داستان گونه نیز معرفی شده و شیوه نگارش آن ها آموزش داده شده است.
